Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Тигильская Средняя общеобразовательная школа»

Выпуск №7
Март 2018

Пусть сбываются мечты
В день тепла и красоты,
Принесет вам жизнь подарки.
С Женским днем 8 Марта!

Сегодня в номере:
Школьные новости
А ну-ка девушки
У нас гости
Скоро экзамены
Профессионалы своего дела
Волшебство своими руками
Организатор праздника
Свои правила в спорте

Школьные новости
Весенние каникулы! Ура! Это замечательная пора для всех ребят (не надо рано вставать, делать «домашку», больше времени проводить с друзьями на улице). Но наши волонтёры не дремлют, они знают, как опасны могут быть эти дни… Перед началом каникул для учащихся младших и средних классов учащиеся 8 класса провели классный час на тему «Уроки безопасности». На нём Максимова Софья и Мацко Татьяна напомнили ребятам о правилах безопасности в повседневной жизни: «Правила дорожного движения», «Чем опасны электроприборы», «Бытовой газ и его свойства». Рассказали о правилах общения в интернете, и о многом другом. Всем ребятам очень понравился такой урок безопасности, они узнали для себя много новых и полезных вещей.

Газета школьного кружка «Юный журналист».
Учредитель школьной газеты - администрация МБОУ «Тигильская СОШ» Тигильского района
Ответственные за выпуск: Бабкина С., Иноземцева Ю, Максимова С., Мацко Т., Попова В., Логинова К.
Руководитель кружка - Усатова Татьяна Ивановна
Газету можно посмотреть на сайте школы tigil-shool.narod.ru

В 1913 году 8 Марта впервые отпраздновали в России.

Вот и пришел долгожданный праздник – 8 Марта. С цветами, улыбками, подарками. Ждали? Конечно, да! Готовились? Разумеется! Не случайно этот праздник приходит к нам ранней весной. Ведь весна и женщина так похожи и неразделимы! Каждая наполняет мир светом и радостью, каждая является началом всех начал: началом жизни, началом любви. Вокруг ещё снег, но яркое солнце уже щедро дарит своё тепло, заставляя чаще улыбаться и думать о любви, красоте, счастье. В МБОУ «Тигильская СОШ» в честь праздника – 8 марта прошли веселые старты «А ну-ка девушки!» для маленьких красавиц начальной школы. Веселые старты представляли собой станции: «Девчата, подъем», «Первая медицинская помощь», «А ну-ка отгадай-ка», «Музыкальная», «На базаре»,
«Вкусные калачи» , «Мозговой штурм» , «Сильные леди».
Капитанам команд 1-4 классов были выданы маршрутные листы, и вот игра началась! Оценивали, задавали задания судьи: Есина А., Какаулина А., Конева Е., Горшкова К., Колган С., (5 класс), Лысенко Д.(6 класс), и П.А Кондратьев , О.В. Заяц. Наблюдая за игрой, мы видим как ловко девочки справляются с заданиями: Перетянуть канат, оказать медицинскую помощь, спеть песню, отгадать непростые загадки – все по силам нашим девчонкам! В соревнованиях 1-2 классов победу одержал 1 класс (38 баллов) на шесть баллов от них отстали девочки 2 класса – 2 место. Между 3-4 классов лучшими оказались ученицы 4 класса (39 баллов) и всего 5 баллов не хватило команде 3 класса – 2 место!
Конечно, девушек старшей школы без внимания не оставили и тоже провели веселые старты. Мероприятие прошло в спортивном зале нашей школы. Главными судьями стали П.А. Кондратьев и Плотников С. (10 класс). Очень интересно были составлены команды: в каждой команде были девушки, которые представляли определенный класс. Но не менее интересными были названия команд: «Веснушки» и «Веснята». Девочки сыграли на «отлично»! Спортивные, быстрые, внимательные, умные, но даже этих слов мало, чтобы описать наших девушек.
Посмотрев специально подготовленный видео-ролик, все ждут результатов : « Поздравляю с наступающим 8-ым Марта», - говорит судья. -«Сладким подарком за второе место, набрав 732 балла награждается команда «Веснушки»!!! Набрав 766 баллов первое место занимает команда «Веснята»!!!”
Поздравляя с 8 Марта прекрасную половину человечества, хочется пожелать доброй весны, счастливой любви, неувядающей красоты, радости жизни, внимания и заботы родных и близких. Пусть этот день подарит всем-всем хорошее настроение и радостные улыбки!

В воздухе витает аромат весны, Жизненной энергией все вокруг полны! Распускает солнце лучики свои И спешат вернуться снова соловьи! На улицах повсюду улыбки и цветы, Спешит 8 марта исполнить все мечты! И пусть немного мерзнут руки и лицо, Но лед всегда растопит приятное словцо!

На фото Лучшая швея нашей школы.

На фото команда « Веснушки»

Материал подготовила СВЕТЛАНА Бабкина

У нас гости

Детский садик. Сколько ярких воспоминаний у нас с ним связано! Как весело играли в прятки и догонялки. Катались с небольшой горки. Играли в куклы или машинки, ведь именно там мы встретили своих первых друзей и подруг...
В МБОУ «Тигильская СОШ» 15 марта были проведены веселые старты, но не простые: к нам в школу проверить свои силы и посоревноваться со своими друзьями, учащимися первого класса пришла подготовительная группа детского сада! Соревнования проходили в спортивном зале. Все разделились на две команды. Команда детского сада получила название
«Веснушки», а команда школьников - «Веснята». Первый конкурс «Подъем!» Ребятам надо было одеться в спортивную форму и пробежать дистанцию. Задание второго конкурса состояло в том, что участникам надо собраться в школу: положить в школьный рюкзак учебники. Затем ребятам были предложены корзинки, в которые им надо было сложить маленькие мячики. Также участники строили дом – для своих домашних питомцев, он получился такой аккуратненький и маленький. И вот пришло время для самого интересного – викторины. В викторине было две категории вопросов «Посуда» и «Имена». В первой категории были загадки о посуде, название которой должны были назвать ребята, во второй описание сказочного персонажа и участники должны назвать его имя. Из викторины: « Назовите настоящее имя Царевны-лягушки» (Василиса Премудрая) или «В старину его называли Иван Иваныч»( Самовар). Последний конкурс – перетягивание каната, был самым захватывающим! Команды построились с разных сторон каната, « Раз, два»,- считает судья. - «Начали!». Соревнование началось! И одна и вторая команда хочет победить и вот победу одержали первоклассники! Но
«Веснушки» не унывали, и во второй раз они достойно стали победителями! По итогам конкурсов, победила - Дружба!!!Веселые старты, которые тоже прошли в честь Восьмого марта прошли в теплой, дружелюбной обстановке.
А в заключение хотелось бы сказать, что
спорт приносит не только пользу, но радость каждому!

На фото команды:
«Веснушки» и «Веснята»

На фото силачи
детского сада

Интервью с ученицей 1 класса
-Кристина, привет.
-Привет.
-Тебе понравились веселые старты?
-Очень понравились!
-А чем они тебе понравились?
- Там было весело!
-А какой конкурс тебе понравился больше?
-Перетягивание каната.
-Почему оно тебе понравилось?
-Потому что мы в первый раз выиграли!
-Сильны ли были ваши соперники?
-Да, особенно их было сложно обыграть, когда Ольга Викторовна им чуть-чуть помогла!
-Спасибо за твои ответы.

Интервью с ребятами из детского сада
-Привет, меня зовут Света, а тебя?
- А меня зовут Агния.
-Очень приятно, тебе понравились сегодняшние соревнования?
- Да!
- А что тебе понравилось больше?
- Перетягивание каната.
- Было трудно соревноваться с твоими соперниками?
- Да, они же старше!
- Скажи, пожалуйста, тебе понравилась викторина?
- Понравилась, было очень интересно
- Спасибо большое, Агния.

Материал подготовила СВЕТЛАНА Бабкина Фото КСЕНИИ Логиновой

Уже совсем скоро, а именно через два месяца выпускники нашей школы будут сдавать экзамены. Что такое экзамены в нашем понимании? В первую очередь, это конечно же, проверка полученных в школе знаний, потом это нечто страшное, волнительное и сложное. Сдача экзаменов необходима для поступления в учебные заведения, и поэтому их нужно сдать как можно лучше, чтобы легко поступить учиться на выбранную профессию. Готовятся к экзаменам заранее: вспоминают все пройденные по школьной программе материалы или просто учат их заново, читают различные пособия для сдачи экзаменов, закрепляют свои знания в ФИПИ. Но бывают и такие ребята, которые практически не готовятся, а надеются на свою удачу. Они придумали себе несколько талисманов.
Придумали еще и заговоры.
Ребята, все эти талисманы и заговоры придуманы только для того, чтобы успокоиться и чувствовать себя уверенней. На самом деле, если вы не знаете материала, то вам никакие талисманы и заговоры не помогут. Лучше хорошо подготовиться к предстоящим экзаменам.
Самое главное – это правильный настрой. Переживания, нервы, волнение и плохое настроение, конечно, не способствуют хорошей сдаче экзаменов. Мысленно оградите себя от волнения и переживаний, преодолейте страх перед неудачей, настраивайте себя на положительный результат.
А нам остаётся только пожелать всем выпускникам удачи на предстоящих экзаменах. Помните: если вы знаете, то вы всё обязательно сдадите! Не пуха вам и не пера!

На фото выпускники 9-ого класса

На фото выпускники 11-ого класса

Например: «чтобы привлечь фортуну во время экзамена нужно, положить в левый ботинок пятирублёвую монету. По мнению некоторых людей, металлический пятак воздействует на точки, расположенные в стопе, таким образом, что улучшает интуицию. Также можно взять с собой талисман, выполненный в виде змеи или совы. Эти животные с давних времён символизируют ум, сообразительность и мудрость. Так что вам удастся вспомнить все самые важные правила и верно применить свои знания.”

«Ученикам старших классов, которым предстоит в ближайшее время сдавать экзамен, можно обратиться к приметам для студентов. Например, не стоит мыть голову вечером или ночью, предшествующим дню сдачи. Чтобы успешно написать экзаменационную работу, школьникам рекомендуется посыпать солью дневник, при этом произнося: «Как соль легла, так и хорошая оценка ляжет!» Делается это ночью перед волнительным событием, и повторяется столько раз, сколько баллов необходимо получить. Помимо существующих примет на удачу на экзамене в школе, есть ещё и заговор. Его нужно читать в то время, когда идёте на экзамен. Перебирая ногами, повторяйте: «Как иду ровно и спокойно, так и напишу всё на отлично!» Прочитать заговор надо ровно семь раз, рисуя в воображении оценку, которая вас удовлетворит. Перешагнув порог кабинета, в котором будет проходить экзамен, не забудьте сказать: «Чтобы успешно сдать, да отметку хорошую взять!»

Советы психологов:
Делайте перерыв
Психологи советуют: чередуйте работу и отдых. Этим советом часто пренебрегают те, кто не знает ответа на вопрос: «Как успокоиться перед экзаменом, но при этом не потерять реакции?» Для сохранения концентрации важен регулярный отдых.
Контролируйте учебный процесс
В конце дня проверяйте степень усвоения пройденного материала. Выпишите все вопросы, которые проработали за день.
Не зубрите!
Не пытайтесь выучить весь материал наизусть. Главная задача – не вызубрить, а понять. Поэтому старайтесь концентрироваться на ключевых мыслях.
План ответа
Повторяй материал по вопросам. Вначале вспомни и обязательно кратко запиши все, что знаешь, и лишь затем проверь правильность дат, основных фактов. Читая учебник, выделяй главные мысли — это опорные пункты ответа. Научись составлять краткий план ответа отдельно на каждый вопрос на маленьких листочках. В последний день перед экзаменом просмотри листочки с кратким планом ответа.

Советы психологов:
Забудьте о препаратах
В последнее время значительно увеличилось количество людей, принимающих инотропные препараты для повышения активности мозга. Если вы это делаете, то не забывайте об обратной стороне. С одной стороны, они успокаивают нервную систему, а с другой – сильно затормаживают работу мозга, снижая способность к сосредоточению и внимательность в целом.
Избегайте паникеров
Люди этого типа уж точно не знают, как успокоиться перед экзаменом. Так что максимально отодвигайте время встречи с этими неуравновешенными субъектами, чтобы не заразиться от них паникой. Берите пример с людей, которые явились на экзамен с позитивным настроением.
Одежда
Одежда должна быть спокойных тонов. Постарайтесь избегать чересчур ярких, кричащих цветовых сочетаний в одежде, слишком вызывающих деталей костюма, чтобы не спровоцировать отрицательных эмоций у людей, с которыми предстоит вступить в контакт во время экзамена. Всегда помните о чувстве меры. Ничего лишнего! А вот после экзамена — все что хотите.

Материал подготовила
СОФЬЯ Максимова

Профессионалы своего дела
Всегда на страже день и ночь пожарные. В борьбе с огнём успешнее действует небольшая организованная группа специально обученных людей - пожарная команда. 6 марта в нашей школе была школьная пожарная тревога в учебных целях, в ходе которой пожарные села Тигиль, учителя и ученики показали полную готовность при пожаре. Все учителя, соблюдая необходимые правила, вывели учеников из классов и сопровождали их до спортзала, в то время как группа пожарных профессионально выполняла свою нелёгкую работу. Их задачей было потушить очаг возгорания и спасти двух потерявшихся учеников. Все ученики смотрели на работу пожарных, «прилипнув» к окнам спортзала. Все учащиеся увидели на пожарных специальную одежду, которая защищает во время пожара, на головах - стальные каски, на ногах прочные и удобные сапоги. Все ученики были впечатлены их слаженной и профессиональной работой , которую пожарные выполняли с такой лёгкостью.
Ученики нашей школы убедились насколько важна, сложна и очень опасна работа пожарного.

На фото подготовка

На фото поиск пропавших учеников

Порядок действий учителя при пожаре:
Не поддаваться панике самому и успокоить детей.
В первую очередь эвакуировать детей из тех помещений, где находиться опасно для жизни, а также с верхних этажей, причем первыми выводят учеников младших классов.
Уточнить обстановку: нет ли задымления в коридоре, возможны ли вывод и эвакуация обучающихся.
Если выход из класса безопасен, построить учащихся. Портфели, одежду оставить на местах. Если есть, надеть на детей марлевые повязки для защиты органов дыхания. Взять классный журнал.
Выводить учащихся из здания школы по наиболее безопасному и кратчайшему пути. Учитель при этом должен идти впереди, а конце цепочки детей поставить самых рослых и физически развитых мальчиков, чтобы в случае необходимости они смогли оказать помощь более слабым.
По окончании эвакуации, в заранее определенном безопасном месте сбора, провести перекличку всех детей по спискам. Учитель должен неотлучно находиться рядом с выведенными из зданиям обучающимися.
Если коридор задымлен и выход из класса небезопасен, нужно закрыть входную дверь, уплотнить ее подручной тканью, посадить детей на пол и слегка приоткрыть окно для проветривания. Если на окнах металлические решетки, их необходимо тут же открыть. Как только услышите шум подъехавших пожарных машин, подайте сигнал, чтобы бойцы немедленно приступили к эвакуации детей через окна. Учитель в таком случае покидает класс последним.

На фото пожарные спасают учащегося 8 класса Конычева С.

Материал подготовила ТАТЬЯНА Мацко

Волшебство своими руками
Декоративно-прикладное искусство уходит своими корнями в глубь веков. Человек создавал эстетически ценные предметы на всем протяжении своего развития, отражая в них материальные и духовные интересы, поэтому произведения декоративно-прикладного искусства неотделимы от того времени, когда они были созданы. В основном своем значении термин "декоративно-прикладное искусство" обозначает оформление бытовых предметов, окружающих человека всю жизнь: мебели, ткани, оружия, посуды, украшений, одежды - т.е. всего того, что образует среду, с которой он ежедневно соприкасается. Все вещи, которыми пользуется человек, должны быть не только удобны и практичны, но и красивы.
С 2015 года в нашей школе работает кружок декоративно-прикладного искусства «Волшебство своими руками» для детей в возрасте 7-10лет. Руководитель кружка - А.В. Митракова - учитель начальных классов. В настоящее время среди учащихся начальной школы возникла необходимость дополнительных занятий по технологии. Ребята стали больше интересоваться школьным курсом технологии на уроках труда. Дополнительное образование по технологии - ограниченная часть учебного процесса, она развивает и углубляет его. На дополнительных занятиях создаются условия для развития индивидуальных способностей, интересов, склонностей к определённым видам искусства учащихся. На таких занятиях более подробно рассматриваются личные запросы и интересы школьника. Педагог кружка помогает ребятам проявлять себя в декоративно-творческой деятельности. Основные задачи кружка заключаются в том, чтобы развивать природные задатки и способности, помогающие достижению успеха в том или ином виде творческих работ; обучение приёмам исполнительского мастерства; научить ребят слушать, видеть, понимать, анализировать творческие работы; познакомить с новыми терминами и понятиями, используемые в опыте мастеров искусства. В процессе занятий ребята каждый раз осваивают всё новые и новые принципы подготовки работ. Часто проводятся игры и конкурсы. А.В. Митракова использует различные методы: словесный, наглядный, практический, исследовательский и другие. Ребята специализируются на таких подделках, как работа с пластилином, бумагой и картоном, бросовым материалом, природным материалом, осваивают технику «Оригами», часто проводятся проекты на различные темы: животные, коллаж, овощи, игрушки.

На фото все ребята кружка

Интервью с учащимся 3 класса
- Больше всего мне нравится работать с пластилином.
- А почему тебе нравится именно эта техника?
- Потому что мне нравится работать с мягкими материалами. Из него хорошо лепятся разные фигуры.
- А какие подделки вы уже делали?
- Мы рисовали жгутиками, делали подделку «Божья коровка»

На фото Варвара Хрущева

Интервью с Варварой
-А с чем нравится работать тебе?
-С бумагой
-А почему тебе нравится работать именно с ней?
- Потому что из неё можно много сделать интересных и красивых подделок.

Материал подготовила СОФЬЯ Максимова

Мир профессий

Дарить радость, положительные эмоции, смех, развлекать людей - главные обязанности организаторов праздников. Человек, который проводит праздники, должен отдаваться этому делу целиком и полностью. На первом месте должна стоять ответственность за хорошее настроение клиента, а потом всё остальное.
Эту профессию называют по-разному: режиссёр-постановщик массовых культурно-зрелищных мероприятий, тамада, EVENT- менеджер и просто организатор праздников.
Я хочу стать одним из этих людей, потому что я - ответственный и организованный человек. С детства мне нравится всё придумывать, организовывать разные конкурсы друзьям на день рождения. Я хочу открыть своё агентство по организации праздников, но это не так легко, как кажется! Нужно окончить институт Культуры и Искусств, затем начать работать самой. Только тогда, когда я найду клиентов, которые часто будут заказывать важные мероприятия своей жизни, нужно будет найти работников: звукорежиссёра, оператора, осветителя, аниматоров, артистов и многих других.
Эта профессия одна из самых сложных, приходится работать и утром, и днём, и вечером, и даже ночью, можно сказать, круглосуточно.
Многие могут подумать, что это всё несерьёзно, возможно лучше быть юристом, бухгалтером, врачом, учителем, но я хочу, чтобы моя профессия приносила радость и мне, и другим людям.
Моя мама раньше тоже была ведущей праздников, но это было её хобби, она организовывала семейные торжества для знакомых, близких и родных. Как говорится: «Самая лучшая работа-это высокооплачиваемое хобби». Заметив ее талант, маму пригласили работать в Дом Культуры художественным руководителем. Теперь она так же организовывает мероприятия, но уже по профессии. В юности мама хотела поступать в институт Культуры, но передумала, и поступила в другое учебное заведение и стала менеджером. Но от судьбы не убежишь, и вскоре всё вернулось туда, куда звала душа!
Я знаю, что столкнусь с трудностями при обучении этой профессии, но она полностью характеризует моё отношение к жизни: жизнь - это праздник! А ведущая праздников - это не профессия, а призвание.

Из сочинения Поповой Валерии

Свои правила в спорте
В современном мире стало уже не модно уделять своё свободное время вредным привычкам и безделью, сейчас практически все подростки считают модным активный образ жизни, спорт и ЗОЖ. Практически каждый второй подросток не одобряет безделье и не находит для него даже времени в своём графике дня. Кто-то развивает свои таланты в искусстве, в учёбе, но всё-таки больше насчитывается тех, кто занимается спортом , воспитывает в себе спортивную дисциплину, добивается в спорте определённых успехов и покоряет новые вершины. Какие виды спорта популярны среди подростков? Безусловно, одним из популярных видов спорта является футбол. Всю осень, весну и лето практически не насчитывается ни одного дня, когда в нашем посёлке ребята не играли бы в футбол. Играют не только мальчики, но и девочки, а иногда и получше всех мальчишек. Одним из излюбленных видов спорта для подростков является паркур. Занятия паркуром позволяют в полной мере раскрыть физические способности человека, стать ловким и выносливым. Этот вид спорта довольно экстремальный и для неподготовленного человека даже опасный для жизни, но наших парней это не останавливает и они пытаются как можно больше исполнить крутых и порой завораживающих трюков. Часто собираются группами и выясняют кто же из них круче владеет мастерством паркура. Также очень популярны виды спорта такие, как горные лыжи и сноуборд. Съезжая с крутого склона и буквально летя вниз, получаешь больше экстрима, драйва и как в любом виде спорта, регулярные физические нагрузки запускают в организме выработку гормонов счастья.
Если рассмотреть ситуацию в целом, то становится понятно, что современную молодежь больше привлекают экстремальные виды спорта, которые связаны со скоростью – сноуборд, паркур, горные лыжи и т.д. Впрочем, это неудивительно, ведь мы живем в век космических скоростей, и бешеный ритм жизни диктует свои правила и в спорте.

Спорт формирует волевой характер человека, меняя его в лучшую сторону. Развивается воля, стремление к победе, выдержка, умение преодолевать препятствия, не бояться поражений. Сила воли, сформировавшаяся в процессе спортивных занятий, может преодолеть все негативные привычки и черты, а также создать из подростка сильную личность, способную добиться многого.

Материал подготовила ТАТЬЯНА Мацко

Март 2018

#