Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Тигильская Средняя общеобразовательная школа»

Выпуск №3
Ноябрь 2017

Школьные новости
100 лет революции
«Ещё не взрослые, но уже не дети»
Дискотека 80-90 –х
Акция «День правовой помощи детям»
Проба пера!
Мир профессий
Здоровейка

В октябре по традиции проходила всероссийская предметная олимпиада школьников (школьный тур). В этом году ребята активно приняли участие.
Победители в школьном туре всероссийской олимпиады: по предмету «Английский язык» -Боргоякова А., Миронова С.(6 класс), Потехина Т.(7 класс), Максимова С, Мацко Т.(8 класс), Зайцева В. (9 класс), Родовниченко Г. (10 класс), Емельянова В.(11 класс); по предмету «Русский язык» - Миронова С.(6класс), Максимова С.(8 класс), Попова А. (10 класс); по предмету «Литература» -Максимова С. (8 класс), Коваленко А.(10 класс), Мацко И. (11 класс); по предмету «Обществознание» - Мацко Т. (8 класс), Попова А.(10 класс), Емельянова В. (11 класс); по предмету «История» - Миронова С.(6 класс); по предмету
«Математика» - Миронова С.(6 класс); по предмету «Физическая культура» -Зверева Е. (6 класс), Машенцева Ю. (7 класс), Иноземцева Ю., Конычев С.( 8 класс), Наянов С.(9 класс), Плотников С.(10 класс), Кочелаевский В.(11 класс).
Поздравляем победителей в школьном туре всероссийской предметной олимпиаде и желаем удачи в муниципальном этапе, который уже проходит.

Ко дню толерантности в школе прошла акция «Антитеррор», где были проведены соревнования по пионерболу среди команд 5-6 классов, по баскетболу среди команд 6-11 классов, соревнования по стрельбе из оптико -электронного оружия среди обучающихся 5-7 классов и 8-11 классов. Ребята приняли активное участие в акции. На линейке учащихся школы Кондратьев П.А. (учитель физической культуры и ОБЖ) наградил победителей почётными грамотами. В соревнованиях по пионерболу среди команд 5-6 классов победу одержал - 5 класс, по баскетболу среди команд 6-7 классов - 7 класс, среди 8-9 классов - 8 класс и среди 8 – сборной 10 -11 классов, победу также одержал 8 класс; в соревновании по стрельбе среди мальчиков 5-7 классов: 1 место - Черных Н. (5 класс); 2 место -Таштамышев П. (7 класс); 3 место - Настобурский М.(6 класс). Среди девочек: 1 место -Машенцева Ю., 2 место -Потехина Т.(7 класс), - 3 место Машенцева В.(6 класс); среди юношей: 1 место -Китна А.(8 класс), 2 место -Зверев (9 класс), 3 - Конычев С.(8 класс); среди девушек: 1 место -Стеблевская В.(9 класс), 2 место -Попова А.(10 класс), 3 место –Юдакова М.(11 класс). Тренер С.Н. Правдин поздравил Иноземцеву Ю. , с присвоением первого спортивного разряда в виде спорта «Беговые лыжи» и вручил зачётную классификационную книжку и значок. Мы присоединяемся к поздравлениям. Жаль, что в нашей школе мало ребят занимаются беговыми лыжами.

На фото Иноземцева Ю.

На фото Машенцева Ю.

Газета школьного кружка «Юный журналист».
Учредитель школьной газеты - администрация МБОУ «Тигильская СОШ» Тигильского района
Ответственные за выпуск: Иноземцева Ю, Максимова С., Мацко Т.
Руководитель кружка - Усатова Татьяна Ивановна

Газета школьного кружка «Юный журналист».
Учредитель школьной газеты - администрация МБОУ «Тигильская СОШ» Тигильского района
Ответственные за выпуск: Бабкина С., Иноземцева Ю, Максимова С., Мацко Т., Попова В.
Руководитель кружка - Усатова Татьяна Ивановна
Газету можно посмотреть на сайте школы tigil-shool.narod.ru

Праздник, официально называемый Годовщина Великой Октябрьской социалистической революции, впервые был отпразднован в 1918 году, а выходным стал с 1927 года. Впервые государственное празднование не проводилось 7 ноября 1991 года, однако сам день 7 ноября оставался выходным вплоть до 2005 года.
В 1996 году указом Ельцина он был просто переименован и стал называться День примирения и согласия. В конце 2004 года Государственная Дума приняла закон, по которому этот праздник отменялся, а вместо него вводился новый праздник с выходным днём - 4 ноября, который получил название День народного единства.

В 2017 году мы отмечаем 100-летие Великой Октябрьской социалистической революции. Всё дальше и дальше отдаляемся мы от этой исторической эпохи. Великий Октябрь называем событием минувшего столетия.
Более 70 лет этот «красный день календаря» был главным праздником страны. Большую часть ХХ века миллионы наших сограждан в трёх поколениях праздновали 7 ноября -День Великой Октябрьской социалистической революции.
В нашей школе, 27 октября, прошла конференция, посвящённая этой дате.
Подготовили конференцию члены кружка «История моего края» (руководитель кружка - Лосева А.Н.)
Из выступления ребят:
«Восстание началось в ночь на 24 октября. Правительству сразу же удалось изолировать от верных ему вооруженных частей.
25 октября В.И. Ленин прибыл в Смольный и лично руководил восстанием в Петрограде. Были захвачены мосты, телеграф, правительственные учреждения.
3 ноября 1917 г. со взятием Кремля Советская власть победила и в Москве. Далее Советская власть была провозглашена в Белоруссии, Украине, Эстонии, Латвии, в Крыму, на Северном Кавказе, в Средней Азии. Революционная борьба в Закавказье затянулась до конца гражданской войны (1920-1921 гг.), которая явилась последствием октябрьской революции 1917 года.
В 21 час, после холостого сигнального выстрела из Петропавловской крепости, началось наступление большевиков на Зимний. Первая атака представляла собой ружейный и пулемётный при участии броневиков обстрел дворца, сопровождавшийся ответным огнём его защитников, и который длился около часа. Среди защитников Временного правительства присутствовало всего 5 офицеров. Ущерб, нанесённый Зимнему дворцу, грабежом и вандализмом, в 50 тысяч рублей. Часть предметов позднее удалось вернуть - они были найдены у перекупщиков, на базарах и у иностранцев, покидающих Россию.»

«Создание республики Советов рабочих, батрацких и крестьянских депутатов по всей стране, снизу доверху. Плата всем чиновникам, при выборности и сменяемости всех их в любое время, не выше средней зарплаты хорошего рабочего. Национализация всех земель в стране, распоряжение землею местными Советами батрацких и крестьянских депутатов. Слияние немедленное всех банков страны в один общенациональный банк и введение контроля над ним со стороны Совета рабочих депутатов. Переход к контролю со стороны Советов рабочих депутатов за общественным производством и распределением продуктов». Именно эти тезисы после событий Октября 1917 года стали фундаментом для возведения в России нового типа государства, основанного на социалистическом владении собственностью и ведущей роли пролетариата (угнетаемые слои общества), который сам создает и контролирует власть. На политической карте мира появились буквы РСФСР, а позже - СССР

Каково же значение социалистической революции?
Великая Октябрьская социалистическая революция отличалась от всех предшествующих революций тем, что последние лишь заменяли одну форму эксплуатации другой, а социалистическая революция навсегда ликвидировала эксплуатацию и эксплуататоров. Международный империализм не мог активно выступить против русской революции. В то же время пролетариат России, выступивший во главе трудящихся всех угнетенных наций, пользовался поддержкой международного рабочего класса. Все эти факторы обусловили победоносное завершение социалистической революции.
Октябрьская революция существенно изменила такое положение в общественной жизни людей. Впервые в революционной борьбе масс была поставлена задача построения нового, бесклассового общества. Руководство решением такой задачи взяла на себя партия большевиков, опираясь на определенную революционную теорию.

Материал подготовила ВАЛЕРИЯ Попова

Времена меняются, а такие чувства, как любовь, дружба остаются неизменны!

В Актовом зале МБОУ «Тигильская СОШ» 3 ноября 2017 года прошла премьера спектакля
«Еще не взрослые, но уже не дети» в исполнении ребят театрального кружка «Лицедеи» под руководством В.П. Лобач. Спектакль состоял из небольших шуточных миниатюр из жизни подростков. Подготовка велась в течение двух месяцев. Участники кружка усердно готовились к выступлению: учили слова, обсуждали костюмы, готовили декорации и реквизит. В день премьеры в зале было много зрителей: родители, преподаватели и ученики школы. Спектакль вызвал у зрителей море разных эмоций: школьникам миниатюры показались смешными, а взрослые, возможно, вспомнили годы своего детства. Как участник этого мероприятия, я могу сказать, что эти недолгие 30 минут дались нам очень нелегко. За сценой всегда было неспокойно, некоторые сидели и ждали своего выхода с мыслями: «хоть бы все прошло хорошо!», другие повторяли слова или искали свои реквизиты. В некоторые моменты спектакля мы импровизировали, поэтому нам было очень интересно, как на нас отреагирует зритель. Каждая секунда, проведенная на сцене, казалась вечностью, но одобрительные жесты, аплодисменты, теплая обстановка в зале помогла нам справиться с волнением. Всем ребятам хотелось показать свою вторую сторону - артистизм, вложить в игру как можно больше эмоций и естественности. И вот под исполнением песни «Куда уходит детство?» и смешной танец Сергея Пенизина мы окончили свое представление.
После спектакля наш классный руководитель, он же и руководитель нашего кружка сказал:
«Дорогие мои артисты! Хочу поблагодарить вас всех за игру! Сегодня я смотрел на вас и гордился, что это мои ребята, мой любимый 7 класс! Вы становитесь все взрослее и талантливей! Спасибо за спектакль! С каждым годом мы набираем все больше и больше опыта, хотим превзойти наши прошлые спектакли, исправить ошибки, а в будущем порадовать всех замечательными выступлениями».

Стихотворение « Зеленая сестренка»
Сестренка выросла, мне это видно,
К ней ходят мальчики, а мне завидно,
Мне тоже хочется, ходить влюбленною,
Сестренка дразнится: «Еще зеленая».
А я смотрелась в зеркальце с моим соседом Ленею,
Мы что-то не заметили, и где же я зеленая?
Вот по лицу веснушечек богато порассыпано.
Мы взялись их подсчитывать, да по полу рассыпали.
Спросили бабушку : “Когда влюбляются?”
Уснула бабушка, не отзывается.
Наверно, снится ей дорожка с кленами,
И ходит бабушка по ней зеленая.
Сестренка старшая платочек комкает.
Сидит безвылазно в закрытой комнате.
Всем отвечаю «нет» по телефону я.
Хоть ты и выросла,- а все ж зеленая...
А мы смотрелись в зеркальце с моим парнишкой Ленечкой,
Шептал слова красивые мне Ленечка тихонечко
И про лицо с веснушками, и про глаза раскосые…
Понятно стало мне тогда, все же я - зеленая!

На фото сценка «Наполеон и слон»

Из комментария зрителя:
«Спектакль начинается с того, что на сцене после музыкальной заставки остается одна Лера, она сидит на скамейке и листает журнал, на сцене появляется Дима с макулатурой и бормочет под нос: “У меня 20 килограмм, у Сергея еще 15, первое место наше!”, его замечает Лера и у них завязывается разговор, в котором Лера его «бесит», тем, что не понимает многих его слов. После их разговора на сцене появляются другие девочки, это Вета, Ангелина и Ксюша, они замечают тетрадку, лежащую поверх макулатуры. Девочки поднимают эту тетрадь, которая оказывается дневником мамы Димы. Вокруг этого «дневника» и поставлен спектакль….»

Материал подготовила СВЕТЛАНА Бабкина.

Дискотека 80-90 –х
В 18:00 в нашей школе происходит что-то непонятное… Такое ощущение, что мы с помощью машины времени перенеслись в прошлое. Идём по коридору, заворачиваем за угол. Кто это? Нашему взору открывается удивительное зрелище. За столом возле входа в актовый зал нашей школы сидит учитель физкультуры - Павел Александрович. Мы собираемся пройти мимо, но он не пускает и требует от нас билеты... Наконец, мы доходим до актового зала. Заходим внутрь. ОГО! Наш зал очень интересно и необычно оформлен декорациями в стиле 80-90 –х: на стенах развешаны музыкальные пластинки, CD диски, люстра, также состоящая из них. Зал был ярко освещен светомузыкой. Чаще всего проигрываются композиции таких групп, как «Ласковый май», «Руки вверх». Проходя по залу, мы с трудом узнаём своих одноклассников и друзей, одетых в яркую и необычную для нас одежду. Поглощаясь в атмосферу, созданную гостями и организаторами дискотеки мы окунаемся в танцы. Вот ведущая объявляет танцевальный поединок между мальчиками и девочками. Начинают собираться команды и распределяться по залу. Звучит первая композиция и начинает накаляться атмосфера. Конкуренция между командами… Вот наступают мальчики!!! Девчонки, не отставайте от мальчишек! ЭХ! Пропустили! Если бы не высокие каблуки девчонок... Но они не унывают и продолжают танцевать и бороться за победу. И в итоге побеждает дружба. Снова включается музыка и все продолжают «зажигать». К сожалению, время дискотеки подходит к концу и нам пора возвращаться домой. Дискотека в стиле 80-90 запомнится нам и всем гостям надолго, оставит только положительные впечатления и воспоминания.

Стиль 80-ых.
Восьмидесятые годы - время диско и свободы. Девушки 80-ых носили яркие «кислотные» лосины , футболки и кофты с рукавом «летучая мышь», обувь на платформе, брюки– бананы металлических оттенков, широкие повязки на голову, расклешённые джинсы и мини-юбки. Украшения тех годов ориентировались на негласное правило: чем крупнее и ярче они будут, тем лучше. Это могли быть массивные браслеты и пластмассовые клипсы, полосатые гетры, повязки на голову. Отдавали предпочтение блестящей бижутерии и аксессуарам, украшенным пайетками. Макияж состоял из голубых теней и розовой помады. Парни облачались в узкие джинсы с клёшем цветастую рубашку с острым воротником или облегающий гольф, ботинки на платформе.

На фото объявление дискотеки

Стиль 90-ых
Самыми популярными вещами тех времён были лосины и джинсы «варёнки». В 90-е зародился стиль гранж, поэтому джинсы с потёртостями и прорехами также были актуальны. В качестве верхней одежды подбирали яркие футболки жёлтого, голубого, фиолетового или ядовито-зелёного цвета и надевали поверх неё джинсовку или жилет из денима. К образу в стиле гранж подходили кожаная косуха с разным металлическим декором, и чем его будет больше, тем лучше. Белые кроссовки с яркой шнуровкой и ботинки на высокой платформе -отличное дополнение к образам эпохи 90-ых. Украшения были такие же как и во времена 80-ых. Парни выбирали джинсовую одежду с «вареным» принтом. Обязательным атрибутом были белые кроссовки. Также парни одевали кожаные косухи, кеды, футболку с изображением рок-идолов, тех лет, рваные джинсы и бейсболку.

На фото учащиеся Тигильской школы.

Материал подготовили : Мацко ТАТЬЯНА и Максимова СОФЬЯ

20 ноября - Всероссийский день правовой помощи детям

Обязанность –это то, что подлежит выполнению
Ответственность – это отчет в своих действиях

С 13 по 24 ноября в нашей школе проходила Всероссийская акция «День правовой помощи детям». В гости к нам приходили помощник прокурора Тигильского района А.А. Ермолайчик и инспектор ПДН УМВД России по Камчатскому краю ОП №14 Корякский МО МВД России О.В.Королёва. А.А. Ермолайчик провёл беседу с учащимися 5-9 классы на тему: «Что такое закон?», в которой напомнил ребятам об обязанностях и ответственности несовершеннолетних. «С рождения ребенок имеет обязанности: слушаться родителей и лиц, их заменяющих, принимать их заботу и внимание, за исключением случаев пренебрежительного, грубого, унижающего человеческое достоинство обращения, оскорбления или эксплуатации; соблюдать правила поведения, установленные в воспитательных и образовательных учреждениях, дома и в общественных местах.
С рождения ребенок несет ответственность перед родителями и лицами их заменяющими, воспитателями и преподавателями; перед своей совестью. Ребенок имеет право: на защиту своих прав и законных интересов, на защиту от злоупотреблений со стороны родителей, выражать свое мнение, которое учитывается, право на получение содержания от своих родителей, право собственности на доходы, наследство и т.д.»
О.В. Королёва с ребятами провела викторину «Мои права». В конце мероприятия инспектор раздала всем памятки «Большие права маленького ребенка». В течение недели Н.А. Кутова и О.О. Фролова проводили занятия-тренинги “Умеешь ли ты сказать –НЕТ». Волонтерское движение «ЗОЖ» распространило буклеты по правовой тематике «Твои права - ты в школе», «Твои права в обществе», «Твои права -тебя задержала полиция». Наши малыши в рисунках рассказали о своих правах. Сотрудниками внутренних дел, органами местного самоуправления, прокуратуры проводились консультации с ребятами и с родителями (законными представителями).

На фото помощник прокурора Ермолайчик А.А. консультирует учащегося

На фото инспектор Королёва О.В. проводит викторину.

Материал подготовили
АЛИНА Боргоякова,
АЛЕКСАНДРА Скорикова

На фото рисунок Беккеревой К., ученицы 1 класса.

На фото рисунок Коваль В.

Моя мама
Если мама рядом,
Всё идёт, как надо:
Солнышко смеётся,
Песенка поётся.
Вкусный чай готовится
И никто не ссорится.
Моя мама лучшая во всём белом свете!
Исаева Сабрина

Мама! Есть ли на белом свете слово нежнее и приятнее? Добрые мамины руки, самое чуткое и заботливое сердце — оно всегда светится любовью, никогда не остается равнодушным. Оно сгусток вселенского добра, мирового света.
С праздником Вас - мамы!
Учащиеся 3 класса приготовили для Вас самые лучшие слова.

Моё первое слово – «мама»!
Моя мама очень красивая,
умная и добрая.
Она всегда поддерживает в
трудную минуту и помогает мне.
Нет ничего важнее мамы!
Сунчугашева Аима

Маме
Со мной ты рядом с первых дней
Меня оберегаешь!
Люблю тебя я крепче всех,
И ты об этом знаешь.
Нам нравится сидеть вдвоём
За книжкою хорошей,
Прибраться в комнате моей
всегда ты мне поможешь.
Печенье к празднику испечь,
И будет очень вкусно!
И на диван вдвоём прилечь
С тобой мне так уютно!
Логинова Алина

Мама
Мой самый лучший друг – мама.
Она всегда придёт на помощь, когда нужно. Пожалеет, поможет и объяснит. Мама всех нас любит и заботится. Я её очень ценю.
Юдаков Алексей

Стих «Мама»
Дочка свои обещания забудет,
Мама простит, мама искренне любит.
Мама - это мир доброй сказки,
Яркой краски - всем по-братски.
Мама дарит нам столько ласки,
Нежной ласки, тихой ласки.
Ложь уходит и боль, если мама
С тобой!
Ей душой свои объятья раскрой.
Скрипник Аня и Катя.

На свете всех милее мама,
Добрей её на свете нет.
Она красивая, простая,
Её люблю я, спору нет,
Меня с утра она оденет,
Косички заплетёт,
Уроки сделать мне поможет
И завтра в школу соберёт.
Люблю я мамочку родную,
Родней её на свете нет…
Пусть наши МАМЫ на стареют! Любить их будем целый век!
Хрущева Варвара

Стихотворение о маме.
Зелёненькие глазки,
Голос, словно сказка,
Тёмненькие волосы
У мамочки моей.
Маму любит вся семья,
В том числе, конечно, я!
Мама - это лучик-
Лучик доброты.
Мамы лучше нет
Это знаем мы !
Дощенко Ольга

Материал предоставила А.В. Митракова, учитель начальных классов

Кто-то может сказать: да еще рано об этом задумываться, многое еще изменится, о многом еще можно помечтать. Я не согласна с этим. Выбирая профессию, человек планирует всю свою последующую жизнь. Конечно, профессию можно сменить, но это часто связано с потерей времени, стрессом, житейскими неурядицами. Куда лучше, когда любимая профессия выбрана и освоена раз и .навсегда. Человек, полностью отдающий себя ей, может рассчитывать на материальную стабильность и успех в жизни.
Современное общество изменило свои требования к работающему, независимо от его профессии. Если каких-нибудь двадцать лет назад достаточно было просто посещать свое рабочее место, выполняя не слишком обременительные обязанности, то сегодня все по-другому. Необходимо проявлять не только профессионализм, дисциплинированность и аккуратность, но и умение четко и быстро реагировать на изменение ситуации, просчитывать возможные варианты действий и многое другое. Здесь огромную помощь оказывает владение персональным компьютером: практически каждому, кто хочет достичь успеха в профессиональной сфере, необходимо знание информатики. Выбирая свою будущую профессию, нужно помнить и об этом. Но не только деловитость и профессионализм делают работника ценным и нужным. Важны еще и человеческие качества: коммуникабельность, вежливость, доброта, милосердие. В основном мы берем пример со своих родителей. Выбирая будущую профессию, нужно твердо помнить: ошибка здесь нежелательна.

Моя мама работает главным бухгалтером в дорожном ремонтно-строительном управлении. Она выбрала профессию бухгалтера потому что, ей очень нравился школьный предмет - математика, в детстве очень любила считать на счётах и калькуляторе, а обучалось этому она у своей мамы на работе, которая работала тоже бухгалтером. Профессия бухгалтера является важнейшей профессией современности. Без бухгалтерского учёта не может обойтись ни одна экономика мира, а уж тем более отдельные предприятия, заводы и даже маленькие магазины.
Мама очень серьёзная, ведь во время работы ей нельзя совершить ошибку. Без неё предприятие не сможет обойтись. Моя мама очень аккуратный и пунктуальный человек. А именно эти качества важны для бухгалтера.
(Из сочинения Мироновой С.)

У каждого наступает момент, когда пора выбирать свою будущую профессию - профессию, которой ты посветишь всю свою жизнь. Каждый выбирает её, опираясь на свои интересы и сильные стороны. Мои родители уже давно сделали этот выбор. И сейчас я хочу рассказать о профессии своей мамы. Она работает медсестрой. Мама очень любит свою профессию и гордится ей, потому что она каждый день вносит свой вклад в спасение человеческой жизни. Каждая медсестра должна иметь такие качества, как коммуникабельность, наблюдательность, внимательность, хорошая память, собранность и выносливость. Работа медсестры очень трудна, так как она должна знать наименование лекарств, правила выполнения прививок и правила ухода за больными. Чтобы пойти на такую профессию, как у моей мамы нужно знать отлично биологию, химию, физику, математику и информатику. Моя мама всё это знает. Она специалист в своём деле. Я горжусь профессией своей мамы!
( Из сочинения Боргояковой А.)

Мир
профессий

Когда я смотрю на ночное небо, я вижу там миллиарды звёзд. Одни светят очень ярко, другие - более тускло. Одни звёзды падают и гаснут -другие падают, но оставляют свой яркий свет. Так же и с человечеством: на Земле живут миллиарды людей. О некоторых из них мы знаем из теле- и радиопередач, из интернета, с другими мы знакомы лично. И я горжусь тем, что в своей жизни мне довелось встретиться с такими людьми, которые подобно звёздам оставили свой яркий свет в нашей жизни.
В нашем селе уже более десяти лет существует традиция присваивать звание почётного жителя села людям, внёсшим особый вклад в развитие нашего поселения, своими поступками и делами были полезны нашему обществу. Почетными жителями Тигиля в разное время стали такие достойные люди, как Т.В. Арюткина, Н.И. Носырев, Б.Г. Голубев, Н.И.Пудренко, С.К. Косыгина и другие. Званием «Почетного жителя села Тигиль» в 2007 году была удостоена и Галина Гавриловна Степанова - яркая и талантливая женщина. Сегодня ее, к сожалению, уже нет в живых. Но память о ней хранится в ее делах.
Степанова Г.Г. родилась 18 апреля 1941 года в селе Седанка Тигильского района. В 1963 году переехала в село Тигиль. По воспоминаниям односельчан, Галина Гавриловна отличалась скромностью, трудолюбием и, может быть, внешней неприметностью, хотя душа её была широка и красива. Она - человек интересный и творческий, всю свою жизнь проработавший художником-оформителем в учреждениях культуры Тигиля. В последнее время я помню её по работе в Тигильском Центре Досуга.
Почему именно о ней мне хочется рассказать? Потому что каждый день, приходя в Центр досуга, мы видим её работы: она расписала стены на первом и втором этаже здания. Её произведения размещены и в зрительном зале. Каждое её полотно-это произведение искусства, ведь она по-особому видела мир. В её картинах есть все: единение природы и человека, солнца и неба, тундры и ее обитателей. Галина Гавриловна очень любила Камчатку, множество её творческих работ были посвящены родному краю.
Говорят, талантливый человек талантлив во всём. Галина Гавриловна занималась и вышиванием, она творила по собственным эскизам. Когда я была маленькая, моя мама принесла её замечательную вышивку, на которой изображены два лебедя - символ любви и верности. Галины Гавриловны уже пять лет нет в этом мире, а ее работа жива и висит на почетном месте у нас дома, рядом с личными фотографиями….
Кроме этого, Галина Гавриловна была прекрасным лекарем, она лечила людей своими собственными методами, используя все знания, полученные от передков. Ушибы, сотрясения мозга – всё могла вылечить эта хрупкая на вид женщина. А еще она писала стихи, которые были просты по содержанию, но очень глубоки по смыслу…..
Если сравнивать жизнь человека со звездой, как хочется, чтобы каждая звезда оставляла свой яркий след, как оставила его Галина Гавриловна Степанова.

Человек с древних времён занимался обустройством своего жилища, где на первом плане стояли критерии удобства и безопасности. Там зачинались первые корни слова «дизайн». В английском языке оно обозначает «творческий замысел, композицию, проект». Ещё в XIX веке с развитием индустриального производства возникла необходимость проектно-художественной деятельности. Чуть позже, в XX веке стали появляться первые школы дизайна. Соответственно, появились специалисты, которые стали именоваться дизайнерами.
В советское время - эта профессия называлась
художник-оформитель.

На фото Г.Г. Степанова

На фото работа Г.Г. Степановой

На фото работа Г.Г. Степановой

Материал подготовила ВАЛЕРИЯ Попова

В рамках всероссийской акции «Безопасный лед» в нашей школе с 20 по 26 ноября проводились мероприятия, профилактические беседы, викторины и игры с ребятами по правилам поведения на водных объектах с. Тигиль в зимний период (ответственный руководитель - П.А. Кондратьев). Так учащиеся начальных классов показали хорошие знания в игре-викторине по правилам поведения на льду. Благодаря памятки «Правила поведения на льду» школьники соблюдают эти правила.

На фото Кондратьев П.А. проводит викторину с учащимися 4 класса «Правила поведения на льду»

Мама торопясь идёт. Раз! И мама – мамалёт. Папа быстренько идёт. Оп! И папа – папалёт. Кто-то бодро так идёт. Бах! И кто-то – ктотолёт. Разный дядятётелёт Оттого, что гололёд. … Лучше медленно идти, Если скользко на пути.

Гололёд – это слой плотного льда, образовавшийся на поверхности земли, тротуарах, проезжей части улицы и т.д. при замерзании воды и тумана. Явление наблюдается при температуре воздуха от 0 до минус 3°С. Гололедица – это лед или слой снега, утрамбованный до твердого состояния, который образует скользкую поверхность. Гололедица возникает там, где перед заморозками стояла вода, или там, где вследствие движения транспорта, либо большого количества пешеходов выпавший снег уплотняется.

В нынешний понедельник все мы прекрасно понаблюдали и прочувствовали всю «прелесть» гололёда идя в школу. Некоторые учащиеся даже получили травмы. Больше всего в данной ситуации удивляет бездействие властей с. Тигиль, которые понимали и знали, что в этом году зима не решается к нам прийти, и по прогнозам синоптиков было понятно, что всю ночь с понедельника по четверг - дожди. Власти ничего не предприняли, чтобы предотвратить чрезвычайную ситуацию.

Материал подготовила ЮЛИЯ Иноземцева

Всемирный день телевидения отмечают 21 ноября по решению Генеральной Ассамблеи ООН в 1998 году

Всемирный день телевидения по своей сути, скорее, посвящён той философии, которую приносит в нашу жизнь телевидение, а не его техническим аспектам. В современном мире телевидение представляет собой символ связи и глобализации. Поэтому государствам было предложено отмечать этот день, обмениваясь телевизионными программами, посвящёнными таким проблемам, как мир, безопасность, экономическое и социальное развитие и расширение культурного обмена. По директиве ООН, страны, состоящие в Организации, должны были бы обмениваться опытом в области телевидения, творческими продуктами, идеями и высказывать свое мнение о будущем телевидения.
Первые эксперименты с использованием электронных лучей для передачи и приёма изображения на определённые расстояния проводились ещё в начале 1920-х годов в США, Японии и Советском Союзе. В 1933 году американскому инженеру российского происхождения Владимиру Зворыкину удалось изобрести катодную трубку, которая и стала главной частью телевизора.
Телевидение В России.
История российского телевидения ведёт свое начало с экспериментальных трансляций телепередач, которые велись из Москвы уже в 1930 году по системе малокадрового механического телевидения. Сегодня в мире не осталось, наверное, государств, не охваченных телевещанием. В 1932 году состоялась первая передача движущегося изображения. В 1937 году был организован первый телецентр на Шаболовке. С 1938 года он осуществлял экспериментальное телевещание на основе электронных систем, а с 1939 года началось регулярное телевещание. Первой передачей стала демонстрация фильма об открытии 18-го съезда ВКП(б). В дальнейшем активному развитию телевидения в Советском Союзе помешала война. За два дня до её окончания —7 мая 1945 года — телецентр на Шаболовке возобновил трансляции передач, а 15 декабря того же года первым в Европе начал регулярное телевещание два раза в неделю.
Телевидение самой Организации Объединенных Наций, которое начало свою работу в 1947 году, постоянно готовит репортажи о гуманитарных кризисах по всему миру, снимает документальные фильмы об актуальных проблемах современности, таких как права человека, мир и безопасность, развитие, ведёт прямые трансляции с заседаний Генассамблеи и Совета Безопасности. Поэтому ООН предлагает всем государствам-членам и представителям ведущих мировых средств массовой информации уделять больше внимания той информации, которая транслируется сейчас с экранов, отдавая предпочтение таким программам, которые посвящены образованию, просвещению и пропаганде общечеловеческих и культурных ценностей, толерантности, мира и расширению культурного обмена.

Из сочинения Егоровой Маргариты 7 класс
В мире много разных профессий, и все они важны и полезны. Мне нравится профессия телеведущего. Эти люди с экрана телевизора могут нас смешить, помочь своей передачей, или рассказать о необходимой людям информации.
Мой любимый телеведущий-Андрей Малахов. Это успешный и талантливый человек. Он невысокого роста, но у него красивая уверенная походка. У ведущего серьезное лицо, но с добрыми глазами и всегда приветливой улыбкой. Его глаза внушают доверие, и человеку, пришедшему на его передачу, сразу становится спокойно и комфортно. Одевается он официально: белая рубашка, черные брюки, пиджак и начищенные до блеска туфли.
Если говорить о его передачах, то их любят очень много людей, потому что он помогает разрешить их проблемы.
Андрей Малахов- это воплощение успеха. Этот человек не боится трудностей и препятствий. Он нам доказывает, что упорство и талант помогут добиться в жизни большего.

Из сочинения Бабкиной Светланы 7 класс
Первый канал богат множеством телепередач. Самой актуальной программой является « Мужское Женское». Ведут эту программу уже несколько лет Александр Гордон и Юлия Барановская. Рейтинг передачи постоянно растет, количество зрителей увеличивается.
Юлия Барановская покоряет зрителей своей добротой и эффектностью. Многие вопросы, которые развиваются в студии, ей известны по своему жизненному опыту. Очень глубоко она воспринимает истории, связанные с жизнью детей. Юлия сама мама троих детей, поэтому детские проблемы ей близки.
Её гардероб скромный , но всегда стильный. Прическа, в которую убраны ее русые волосы, соответствует теме передачи.
Юлия со всей душой уходит в работу, часто на ее лице появляются слезы радости. С особой теплотой Юлия относится к пожилым людям: всегда поддержит, обнимет, одарит своей теплой улыбкой. Многие люди, даже в студии благодарят ведущую и находят для нее много душевных слов.
Юлия Барановская понимает важность своей работы, ведь от нее зависит дальнейшая жизнь человека.

Материал подготовила СВЕТЛАНА Бабкина

Ноябрь 2017

#